第(3/3)页 视线被雾气阻拦,局限在一隅,齐斯凭着方向感缓步慢行,终于找到了楼梯。 他攀着扶手,一路上到三楼,停在教师办公室的门口。 这个点,老师们都还没有上班,办公室内自然空无一人,没有人声,也没有血迹涌出。 齐斯将录音笔紧握在左手,右手抽出手环里的细铁丝撬开了门锁,转动门把,推门而入。 没有开灯的办公室光线昏暗,只能借着窗外斜射入户的晨光看清内里的布置。 李芳的办公桌放在房间正中央,桌面整理得很是整洁,只有左上角放了学生们交上来的作业;桌子下也不曾见到之前躺在那儿的尸体,唯有一缕血腥气若有若无地残留。 齐斯将之前顺出来的名单放到桌角的作业堆上,又从中翻出自己的那份作业,将检讨夹了进去,算是解决了不能当面交检讨的问题。 他在办公桌前坐下,拉开抽屉,取出一份份文件翻阅。 放在最上面的是一本备课本,密密麻麻写满了字。齐斯大致翻了一遍,写的都是些教学设计和讲课心得,以及一些题目的多种解法,看得出来,李芳真的很负责任。 但校领导显然不这么认为,血红色的字迹在备课本后面批阅道:【九班和十班连续两次月考垫底,好好反省!】 备课本下面是分班名册,齐斯了解到,九班十班恰好是聚合了成绩最差的学生的“困难班”,不垫底才不正常。 校领导又让李芳带最差的班,还横加苛责,大概率是有点私人恩怨。 再下面则是各种习题册,都写过一遍,用红笔圈了一些题目,看样子是觉得那些题目有做的价值。 齐斯翻出桌子下的试卷对照,果然找到了那些题目的影子。 他曾经听说过,一些学校为了赚钱,会和书商勾结,要求学生统一买一些乱七八糟的教辅资料,既浪费学生的金钱,又浪费学生的时间。 有的老师不满这一点,便会顶住压力,自己从教辅中筛选题目出练习卷,省去学生购买教辅的麻烦。 李芳因为和学校领导层作对,所以被处处针对,看起来挺符合逻辑的,但这样一来,和现实中普通的蝇营狗苟又有什么区别? 齐斯继续往下翻找,一份报纸映入眼帘。 报纸上的日期标的是【7月31日】,也就是副本开始的时间【8月1日】的前一天。 多余的部分都被裁掉了,只留下一则新闻,加粗黑体的标题格外醒目—— 《希望中学一男生跳楼自杀,疑似学业压力过大》。 新闻提到,最近半年,希望中学也许是被日益增长的唯成绩论风潮影响,一改以往快乐教育的宗旨,开始严格管理学生。 很多学生从天堂到地狱,一时间难以接受,出现了抑郁倾向。 文章极力渲染中学生心理的脆弱,还附上一些关于如何纾解压力的心灵鸡汤,后面不知是为了凑字数还是别的什么原因,开始回顾希望中学的背景。 齐斯了解到,希望中学有一定贵族学院的色彩,学生主要由三方面构成:成绩拔尖的优等生被重金请进来,用来拔高成绩,充当噱头;有钱有权的家庭则被那些噱头吸引,花钱将孩子送进来,希望能在耳濡目染下提高成绩;还有一些孤儿院的贫困生,则用于充当基石,吸收社会慈善资金。 可以说,从头到尾都不见投资希望中学的永生科技公司有什么善心,不过是将这所学校当做敛财工具罢了。 新闻在最后捕风捉影地写了一段:【记者通过走访调查了解到,希望中学的学生非正常死亡案例多达数百起,但因为多为受永生科技公司资助的孤儿,而未能引起广泛的社会关注。我们必须反思,我们的教育是不是出了问题。】 齐斯联想到兔神的许愿机制,有些怀疑那些死去的孤儿是否被永生科技公司献祭了,用来保证学生们的成绩。 不过,以兔神的力量,真的可以影响那么多人吗? 齐斯沉吟片刻,将报纸翻到反面。 上面赫然印着两张照片:一张是死者生前的生活照,从身形和五官都和陆鸣一模一样;另一张则是监控截屏,陆鸣形象的人站在寝室楼的天台,双眼看向下方某处,目光幽暗深邃。 是陆鸣,还是陆明? 齐斯摸向自己的脉搏,没有摸到跳动;他探了探自己的鼻息,那里一片冰凉。 在意识到真相的刹那,作为粉饰的幻象尽数消散。 真相昭然若揭:原身,也就是陆鸣,死在副本开始前……(本章完)