第(1/3)页 “学区房？” 这个时代肯定是没有这个名词的，但不代表杜孟东理解不了其中的意思，很快就反应过来道：“意思就是说，关中户籍考取科举更加容易，且更加容易接触到权贵，考中科举之后也更容易做官”。 “对，这主要也是因为唐朝时科举考诗歌，不过本朝以来，开封已经远没有那么大的首都教育优势了，因为古文运动的关系，现在考试主要还是以明经、策论为主，诗歌虽然还是在考，但更多的却是锦上添花，算是加分题了，一榜里三甲就一个，十榜里也未必能出得了一个秀才，这种加分的东西本来也与普通百姓无关，写诗给朝廷，反倒是不如写词给青楼换点免费的炮来得实在。” “因此书院，便是本朝科举的核心教育资源所在，谁掌握了书院，谁就掌握了教育，谁掌握了教育，谁就掌握了一切。国人么，在子女教育方面从来都是下血本的。如果将一部分住房，与学院的入学资格捆绑在一起，那这个房价，就是涨到天上去，也没什么好奇怪的了。” “可是咱们扬州，也不是什么儒学圣地啊，咱们哪有真正叫得响的书院。” “你以为我为什么要坚持让农村地区的税款优先用来兴办学堂？农村都建了那么多的学堂了，城里难道还能落下么？” “质量不够，数量凑，水平不够，金钱凑。整个扬州城，算上附近各乡、各县，差不多有四五百万的人口，适龄读书的孩子怎么也有五十万以上，如果能让这些孩子人人有书读，就算是百里挑一，那也是两三万的读书苗子。两三万的好苗子里，我还掐不出千八百个尖儿？千八百个尖儿里，难道我还挑不出几个天才么？学院比的是什么？不就是培养天才的能力？” “学生多了，老师自然也会多，老师多了，就容易出名师，名师多了，自然也就能建好书院了，这是我给扬州的另一个定位，咱们除了要做天下的商务中心、工业中心，还要做教育中心、文化中心。” “可是扬州城，一时间上哪去找那么多的老师，而且真要如此做的话，这恐怕还真是个大工程，非数年，甚至十数年之功难见成效。” “所以说是两条腿走路么，刚才说的是自下而上，这自上而下咱们也不能忽视，离咱们不远，岂不正有一个睢阳书院？待我大婚之后，本就是要去一趟的。” “您的意思是……” “水平不够金钱凑，看能不能想个办法，直接把睢阳书院搬迁到扬州来。另外包括白鹿书院、嵩阳书院，甚至是太学学府也要去一趟，看看能不能把他们的老师什么的都给挖过来，不惜重金。” “另外基层的启蒙先生也要有足够多的数量，一应落榜举子，若是不愿再战科举的，可以来扬州做教书先生，只要教得好，每个月最高可以开出100贯的薪水。愿意再战的也可以来扬州，我可以为他们在学院附近提供短期的廉租房，甚至还可以给他们一定的生活补贴，白拿钱。” “至于，那些退了休的大儒，朝中致仕的官员，如果愿意来扬州养老的话，我分宅子，给钱，著书立传我全力支持，若是愿意去书院发挥余热，要什么我就给什么，没别的，就是为了培养扬州城的文化氛围。” 杜孟东苦笑：“这得花多少钱啊。” “教育本身就是个产业，未必真就赚不到钱，况且，不管我们在教育上花多少钱，终究都是能通过房地产全赚回来的，甚至赚得更多。” “诗书教育是一方面，另一方面的职业教育也不能停下，真正能接受诗书教育的终究是掐了尖的精英，那些识文断字的普通孩子，学习成绩不是特别优异的天才，进士无望的话，就不要让他们继续深造了，浪费时间，也浪费他们的人生。” “三百六十行行行出状元，木匠，铁匠，账房算数，皮匠裁缝，乃至于商道、医道等等，都可以在咱们扬州设立专门的学府。” “如此，好处有三。” “一来，可以改进学徒制的现状，让孩子们毕业长大之后直接就能用，也能够因材施教，让每个孩子都有学习的机会，甚至能够根基自己的兴趣、天赋来选择最适合自己的职业方向，毕竟是男怕入错行啊。” “二来，各行各业，也可以通过学院更好的，更系统的来挑选他们自己所需要的劳动力，也省去了他们培养的成本，有利于他们更快速的大规模扩张。他们大规模的扩张了，扬州才会变得更加的繁华。” “三来，将各行各业的精英们聚在一起，也可以做到互通有无，归纳整理，将技术，通过系统性归纳编写成教科书，流传于后人，还能够通过这个过程进一步的提升他们的技术，这样慢慢的，科学也就发展出来了，科学技术是第一生产力啊。” “房地产，说到底终究还是社会发展的收割者，这是一把镰刀，只有城市本身发展的速度够快，锋利得镰刀才能不断得割下硕大的果实，否则，就是无根之木。” “当然，这样还能顺便造就一些次学区房。” “总结一下，书院，通过掐尖的方式对天才进行免费的教育，但同时利用其师资力量和学术氛围，打造一批顶尖的学区房专门负责收割国内的顶级富商。” “而学院，则是通过技术，打造一批规模大得多的次学区房，用于收割中产，也打造咱们扬州城除了水运便利之外的另一大绝对优势，让城中百姓不得不忍受城里的高房价，哪怕是掏空六个钱包背负巨额贷款，也在所不惜。” 第(1/3)页