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    “以上，就是我的理解。”汾乔说出结语时，手不再抖了。可如果这时候有人摸她的手心就会发现，她的手里全是汗。

    “说的不错，请坐。”姜涵转身回到讲桌前，关上了讲义。“其实贸然停下来，是想告诉大家：在大学里，抄笔记并不是一种最好的学习方式。”

    “刚才这位同学回答出了我的问题。但下面的每一位同学，你们能确保自己对我的课程内容有自己的理解吗？”

    “考试绝不是崇文的终极目的。”

    ……

    汾乔几乎是机械地坐下来，大脑里昏昏沉沉，如同训练了几个小时的间歇游，腿都是软的。

    不同的是，训练完的时候，她虽然累，心情却是愉悦的，而现在，她觉得自己的内心无比压抑，焦躁难以忍受。

    她不是第一次知道自己是一个精神疾病的患者，可没有哪一次像这样，渴望成为一个正常人。

    无论别人能不能看出她的异样来，她自己很清楚，别人看来简单的交流，轮到她却要花费几百倍的努力。

    她害怕别人怜悯的、厌恶的、复杂的目光，害怕别人看透她、拆穿她。这种害怕却又另外成为一种新的压力源头，她越努力伪装成正常的样子，压力就越时刻与她捆绑。

    那种无力感，如同挣扎在沼泽，越努力却越陷越深。

    ……

    正是下午，游泳馆里游泳的人骤减，安静了不少。

    碧波翻涌的训练池，汾乔一个人在其间独自练习8×25自由泳快速游。

    “……哗哗…哗……”

    触壁，折返，触壁、折返。

    不知道练习了多少组，直到她累的速度慢到不能更慢时，才恍惚听到一个声音。

    “汾乔，别再游了，你快上来休息一会！”

    汾乔茫然抬头朝岸上看去，隔着泳镜，视线有些不太清楚，可她仍然清清楚楚地看见了罗心心担忧的神情。

    汾乔自从中午校队解散后就一直在训练池里练习。罗心心午觉睡醒，发现校队的训练时间已经结束了，汾乔却迟迟没有回来，手机也没人接听，这才想到来游泳馆看看。

    站在泳池边上半天，却始终不见汾乔休息过，也完全没发现她的存在。

    罗心心觉得汾乔的情绪似乎有点儿不太对劲。

    “上来休息会，”罗心心见汾乔停下来，继续劝道：“你瞧，游泳池的人差不多都走光了。”

    汾乔迟疑了片刻，游到岸边，爬上岸。

    上岸还喘着粗气，双腿和手臂都在打颤，浑身都被泳池的水泡皱了。

    其实汾乔从早上课堂的那一场提问之后，就一直陷入一种自我怀疑、自我否定的状态，焦虑焦躁。

    她本是想通过运动让自己平静下来的。可惜这一招在大部分时候有效，今天却好像失灵了。剧烈的运动之后，她的心情也没有更好一点。

    在岸上走到气喘匀的时候，汾乔在罗心心身边坐下来。
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