第(2/3)页 路慧感叹道: “而且,我感觉到,因为父母强加的压力太大,使得一些原本有天分、热爱学习的孩子也因为逆反心理,变得对读书很反感,出现了厌学情绪,反而深深地伤害了他们的天性,磨灭了他们的才华,这是多可惜的事情啊!” “孩子就像一棵正在成长的树,作为父母只需要在适当的时候给他施点肥,剪剪枝,让他自由地生长,他就可以长成参天大树,至少也能枝繁叶茂; 但在他还没有长大时,你要么因为疏忽,没有去保护好他,任由他经受风雨摧折(就像优思);要么往他的身上挂满了沉重的负荷,让他不堪承受,身体都压弯了,他还如何能长得大?” 刘丽娜点点头,如醍醐灌顶。 “阿慧,还是你醒悟得早,及时给优思减压,你看优思这孩子现在多好,听说他现在在班上的成绩还是在前十名,都高二了,在重点高中,这样的成绩是非常了不起的了,这可是一只脚已经踏进了重点大学了呀!” 丽娜既感叹,又羡慕,还有一丝莫名地嫉妒。 她原本对家乐寄入了厚望,想通过家乐的成功让她扬眉吐气。可现在这个愿意落空了。 想到这些,她心里还是难免会失落的。 “其实,我不知道让优思去上重点高中到底对不对,我其实还是有些担心的!” 路慧说着,心里会有一种隐隐地不安。 她发现,优思在普通班读书时,因为普通班的孩子没有学习压力,大家每天在一起嘻嘻哈哈,非常轻松快乐,优思也变得开朗快乐; 但一进入了重点高中,学习任务越来越重,每天完成那么多学习任务就已经很累了,哪里还有时间同别的同学玩耍? 而且孩子彼此之间也只有竞争关系,都在暗暗较劲,就更不会有多少交流了。每个孩子就像是一台满负荷的学习机器,除了学习,就是学习。这真的很影响一个孩子的身心健康。 这就是路慧所担心的。 她发现,优思现在的话越来越少了,也从不见他跟同学有任何的交流和联系。 第(2/3)页